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SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE
« Apprendre à Apprendre » pour réussir
Est-ce que ça vous parle ?
Votre enfant travaille toujours au dernier moment.
Il connaît sa leçon, mais au moment du contrôle, il oublie tout.
Il passe trop de temps à apprendre ses leçons.
Il est en difficulté, mais refuse votre aide, ou au contraire ne travaille pas sans vous.
Malgré les cours de soutien, il ne progresse pas, ou très peu.
Ces situations, très courantes, sont souvent liées à des difficultés dans la manière d'apprendre.
Avec SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE,
je propose une approche novatrice du soutien scolaire, qui aide votre enfant à développer des techniques d'apprentissage efficaces.
Quelle est la différence entre
SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE
et le soutien scolaire classique ?
Méthode | Soutien Scolaire Classique | SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE |
|---|---|---|
Objectif | Renforcer les apprentissages dans une matière spécifique. | Maîtriser les mécanismes d'apprentissage applicables à toutes les matières. |
Approche | Résolution d'exercices, explication des cours et préparation aux examens. | Enseignement de stratégies d'organisation, de concentration, de compréhension, et de mémorisation. |
Quand y avoir recours | En cas de difficultés ponctuelles dans une matière précise. | En cas de difficultés persistantes dans une ou plusieurs matières. |
Résultats | Améliorations notables dans la matière étudiée. Suivi à l'année. | Amélioration globale des compétences d'apprentissage dans toutes les matières, en 8 séances en moyenne. |
Motivation | Progrès visibles dans la matière travaillée, motivation retrouvée. | Progrès dans la manière d'apprendre, reprise de confiance dans toutes les matières. |
Adaptation aux besoins particuliers | Peu d'approche spécifique pour les élèves à besoins particuliers (Dys/ TDAH/HPI,…) | Démarche complète, entièrement adaptée à ces élèves. |
Évolution | Nécessite des cours de soutien différents pour chaque matière. | Les compétences acquises sont transférées d'une matière à l'autre. Inutile de faire des séances pour chaque matière. |
Accompagnement parental | Absent. | Accompagnement des parents à l'aide aux devoirs. |
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Approche
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Adaptation aux besoins particuliers
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Quand y avoir recours
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Résultats
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Motivation
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Objectif
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Évolution
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Accompagnement parental
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Comment les interventions sont-elles adaptées à la diversité des élèves dans une même classe ?Les ateliers de « méthodologie » se font en ½ groupe. Le nombre réduit d’élèves permet de tenir compte de la diversité des élèves, de leurs rythmes d’apprentissage… Qu'ils aient lieu en classe entière ou en ½ groupe, les ateliers reposent sur une grande interactivité, qui encourage chacun à participer selon ses capacités, et donc à progresser.
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Pour quels niveaux scolaires proposez-vous ces interventions ?Tous les niveaux scolaires du primaire au post-bac sont concernés. Chaque atelier est adapté à l'âge et au niveau des participants, avec comme objectif l’acquisition de méthodes d’apprentissage efficaces.
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Quelles sont les interventions proposées par SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE dans les établissements scolaires ?Diverses actions sont proposées : ateliers découverte « du cerveau qui apprend », ateliers de méthodologie pour les classes entières ou des groupes d’élèves en difficulté, actions de sensibilisation ou de formation envers les enseignants, ateliers à destination des parents…
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Les enseignants sont-ils impliqués dans vos interventions ?Oui, les enseignants sont invités à participer à certaines séances pour créer un lien entre ce qui est enseigné en classe et ce qui est appris lors des ateliers. Cela permet d’assurer une cohérence pédagogique, et de maximiser l’efficacité du travail auprès des élèves.
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Combien de temps dure une intervention dans un établissement scolaire ?La durée des interventions dépend des objectifs de l’établissement : 4 à 8 h pour les modules « enseignants », 10 à 15 h pour les ateliers de méthodologie…
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Comment la méthode se différencie-t-elle du soutien scolaire classique ?Contrairement au soutien scolaire classique, qui se concentre sur l’enseignement du contenu d’une matière précise, SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE s'intéresse à la manière dont votre enfant apprend. Il développe des compétences transversales qui lui permettent de mieux apprendre dans toutes les matières.
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En quoi consiste la méthode SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE ?SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE repose sur l'idée d'enseigner aux élèves à "apprendre à apprendre". Plutôt que de se concentrer uniquement sur les contenus des cours, votre enfant découvre et améliore ses propres mécanismes d'apprentissage. Il devient plus autonome et efficace dans ses études.
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Est-ce que cet accompagnement peut convenir à tous les niveaux scolaires ?Oui, SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE s’adapte à tous les niveaux, du primaire au Post-bac (Études) en passant par le collège et le lycée. Nous adaptons les outils et les techniques en fonction de l'âge, du niveau scolaire et des difficultés spécifiques de votre enfant.
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Puis-je voir des résultats dès les premières séances ?Rapidement, des changements s’opèrent en termes d'attitude et de motivation envers le travail scolaire. Les premiers résultats, proprement dits (les notes) apparaissent généralement après 3 à 4 séances, le temps que votre enfant intègre les nouvelles stratégies d’apprentissage.
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Qu'est-ce que le soutien scolaire personnalisé SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE ?Le soutien scolaire personnalisé, SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE, est une approche innovante, centrée sur l’acquisition de techniques d'apprentissage efficaces. Quelle que soit la matière en difficulté, votre enfant apprend à mieux s’organiser, se concentrer, comprendre, retenir, mémoriser ses cours. Il développe une nouvelle compétence que l’Éducation nationale appelle « Apprendre à apprendre », qui lui servira aussi pour ses études, et dans sa vie professionnelle.
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Combien de temps dure un accompagnement personnalisé ?En moyenne, l’accompagnement se déroule sur 8 séances, ajustées en fonction des besoins spécifiques de chaque élève. À chaque séance, nous évaluons régulièrement les progrès pour adapter le programme et maximiser son efficacité.
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Comment le soutien scolaire SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE aide-t-il à améliorer les résultats scolaires ?En se concentrant sur l'optimisation des mécanismes d’apprentissage, cet accompagnement permet à votre enfant de mieux comprendre sa « façon d’apprendre », et de l’optimiser en apprenant des méthodes d’apprentissage efficaces. Il améliore progressivement ses résultats scolaires dans les domaines souhaités, et retrouve sa motivation.
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Mon enfant DYS a déjà un suivi spécialisé. En quoi votre méthode est-elle complémentaire ?SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE se concentre sur l’acquisition de stratégies d’apprentissage, qui viennent en complément des suivis thérapeutiques (orthophonie, psychomotricité). Elle permet à votre enfant de découvrir comment il apprend, ce qui renforce l’efficacité des autres suivis.
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Comment puis-je aider mon enfant à la maison si je me fâche et perds patience ?SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE intègre un accompagnement parental pour vous aider à comprendre les conséquences du trouble de votre enfant sur ses apprentissages. Vous apprenez de nouvelles méthodes pour améliorer votre « aide aux devoirs ».
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Qu’est-ce que le soutien scolaire spécialisé pour les élèves et étudiants DYS/ TDAH ?Le soutien scolaire personnalisé SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE est une approche innovante, conçue pour répondre aux besoins spécifiques des élèves et étudiants DYS/ TDAH. Cette méthode est centrée sur l’acquisition de techniques d'apprentissage adaptées. Quelle que soit la matière en difficulté, votre enfant apprend à mieux s’organiser, se concentrer, comprendre, retenir, mémoriser ses cours. Il développe une nouvelle compétence que l’Éducation nationale appelle « Apprendre à apprendre », qui lui servira aussi pour ses études, et dans sa vie professionnelle.
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Combien de temps faut-il pour voir des progrès avec un enfant DYS ?Les progrès dépendent de l’enfant et de la nature de ses troubles, mais généralement, des améliorations sont visibles après quelques séances. L'approche est progressive et renforce la confiance en soi de votre enfant, ce qui est un facteur clé de réussite.
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Comment les séances sont-elles adaptées aux enfants DYS/ TDAH/ HPI ?Chaque séance est personnalisée en fonction des besoins de votre enfant, et construite pour le rassurer sur ses capacités : il apprend à compenser son trouble grâce à des outils tels que, la dictée ou la reconnaissance vocale, le minuteur…, pour mettre en place de nouvelles méthodes d’apprentissage : gestion des pauses, découpage des consignes, schématisation des problèmes, visualisation des mots clés…
SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE permet de mieux apprendre les savoirs apportés par le soutien scolaire traditionnel, quand celui-ci s’avère nécessaire : lacunes trop importantes, absence d’enseignant…
Ancre 1
Ma méthode repose sur :
Des méthodes rigoureuses
Passionnée par l’apprentissage et diplômée en neurobiologie, je m’assure de la fiabilité des méthodes proposées en me formant régulièrement en neurosciences, psychologie cognitive, et sciences de l'éducation.
Des stratégies personnalisées
J'aide votre enfant à identifier ses mécanismes d’apprentissage et à adopter de meilleures stratégies pour devenir autonome et efficace.
Des résultats visibles et rapides
La motivation suit les résultats, pas l’inverse.
En général, 8 séances suffisent pour que de nouvelles habitudes de travail s’installent.
La valorisation de chaque avancée
J'encourage systématiquement votre enfant à chaque progrès réalisé. Chaque changement positif, même s'il paraît minime, est célébré.
Nos collaborations
Je travaille en collaboration étroite avec vous et les enseignants, pour assurer l’application des méthodes entre chaque séance, et maximiser les résultats.
Comment la méthode SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE change des vies
On me demande souvent
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Approche
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Adaptation aux besoins particuliers
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Quand y avoir recours
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Résultats
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Motivation
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Objectif
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Évolution
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Accompagnement parental
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Comment les interventions sont-elles adaptées à la diversité des élèves dans une même classe ?Les ateliers de « méthodologie » se font en ½ groupe. Le nombre réduit d’élèves permet de tenir compte de la diversité des élèves, de leurs rythmes d’apprentissage… Qu'ils aient lieu en classe entière ou en ½ groupe, les ateliers reposent sur une grande interactivité, qui encourage chacun à participer selon ses capacités, et donc à progresser.
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Pour quels niveaux scolaires proposez-vous ces interventions ?Tous les niveaux scolaires du primaire au post-bac sont concernés. Chaque atelier est adapté à l'âge et au niveau des participants, avec comme objectif l’acquisition de méthodes d’apprentissage efficaces.
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Quelles sont les interventions proposées par SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE dans les établissements scolaires ?Diverses actions sont proposées : ateliers découverte « du cerveau qui apprend », ateliers de méthodologie pour les classes entières ou des groupes d’élèves en difficulté, actions de sensibilisation ou de formation envers les enseignants, ateliers à destination des parents…
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Les enseignants sont-ils impliqués dans vos interventions ?Oui, les enseignants sont invités à participer à certaines séances pour créer un lien entre ce qui est enseigné en classe et ce qui est appris lors des ateliers. Cela permet d’assurer une cohérence pédagogique, et de maximiser l’efficacité du travail auprès des élèves.
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Combien de temps dure une intervention dans un établissement scolaire ?La durée des interventions dépend des objectifs de l’établissement : 4 à 8 h pour les modules « enseignants », 10 à 15 h pour les ateliers de méthodologie…
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Comment la méthode se différencie-t-elle du soutien scolaire classique ?Contrairement au soutien scolaire classique, qui se concentre sur l’enseignement du contenu d’une matière précise, SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE s'intéresse à la manière dont votre enfant apprend. Il développe des compétences transversales qui lui permettent de mieux apprendre dans toutes les matières.
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En quoi consiste la méthode SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE ?SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE repose sur l'idée d'enseigner aux élèves à "apprendre à apprendre". Plutôt que de se concentrer uniquement sur les contenus des cours, votre enfant découvre et améliore ses propres mécanismes d'apprentissage. Il devient plus autonome et efficace dans ses études.
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Est-ce que cet accompagnement peut convenir à tous les niveaux scolaires ?Oui, SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE s’adapte à tous les niveaux, du primaire au Post-bac (Études) en passant par le collège et le lycée. Nous adaptons les outils et les techniques en fonction de l'âge, du niveau scolaire et des difficultés spécifiques de votre enfant.
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Puis-je voir des résultats dès les premières séances ?Rapidement, des changements s’opèrent en termes d'attitude et de motivation envers le travail scolaire. Les premiers résultats, proprement dits (les notes) apparaissent généralement après 3 à 4 séances, le temps que votre enfant intègre les nouvelles stratégies d’apprentissage.
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Qu'est-ce que le soutien scolaire personnalisé SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE ?Le soutien scolaire personnalisé, SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE, est une approche innovante, centrée sur l’acquisition de techniques d'apprentissage efficaces. Quelle que soit la matière en difficulté, votre enfant apprend à mieux s’organiser, se concentrer, comprendre, retenir, mémoriser ses cours. Il développe une nouvelle compétence que l’Éducation nationale appelle « Apprendre à apprendre », qui lui servira aussi pour ses études, et dans sa vie professionnelle.
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Combien de temps dure un accompagnement personnalisé ?En moyenne, l’accompagnement se déroule sur 8 séances, ajustées en fonction des besoins spécifiques de chaque élève. À chaque séance, nous évaluons régulièrement les progrès pour adapter le programme et maximiser son efficacité.
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Comment le soutien scolaire SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE aide-t-il à améliorer les résultats scolaires ?En se concentrant sur l'optimisation des mécanismes d’apprentissage, cet accompagnement permet à votre enfant de mieux comprendre sa « façon d’apprendre », et de l’optimiser en apprenant des méthodes d’apprentissage efficaces. Il améliore progressivement ses résultats scolaires dans les domaines souhaités, et retrouve sa motivation.
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Mon enfant DYS a déjà un suivi spécialisé. En quoi votre méthode est-elle complémentaire ?SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE se concentre sur l’acquisition de stratégies d’apprentissage, qui viennent en complément des suivis thérapeutiques (orthophonie, psychomotricité). Elle permet à votre enfant de découvrir comment il apprend, ce qui renforce l’efficacité des autres suivis.
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Comment puis-je aider mon enfant à la maison si je me fâche et perds patience ?SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE intègre un accompagnement parental pour vous aider à comprendre les conséquences du trouble de votre enfant sur ses apprentissages. Vous apprenez de nouvelles méthodes pour améliorer votre « aide aux devoirs ».
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Qu’est-ce que le soutien scolaire spécialisé pour les élèves et étudiants DYS/ TDAH ?Le soutien scolaire personnalisé SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE est une approche innovante, conçue pour répondre aux besoins spécifiques des élèves et étudiants DYS/ TDAH. Cette méthode est centrée sur l’acquisition de techniques d'apprentissage adaptées. Quelle que soit la matière en difficulté, votre enfant apprend à mieux s’organiser, se concentrer, comprendre, retenir, mémoriser ses cours. Il développe une nouvelle compétence que l’Éducation nationale appelle « Apprendre à apprendre », qui lui servira aussi pour ses études, et dans sa vie professionnelle.
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Combien de temps faut-il pour voir des progrès avec un enfant DYS ?Les progrès dépendent de l’enfant et de la nature de ses troubles, mais généralement, des améliorations sont visibles après quelques séances. L'approche est progressive et renforce la confiance en soi de votre enfant, ce qui est un facteur clé de réussite.
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Comment les séances sont-elles adaptées aux enfants DYS/ TDAH/ HPI ?Chaque séance est personnalisée en fonction des besoins de votre enfant, et construite pour le rassurer sur ses capacités : il apprend à compenser son trouble grâce à des outils tels que, la dictée ou la reconnaissance vocale, le minuteur…, pour mettre en place de nouvelles méthodes d’apprentissage : gestion des pauses, découpage des consignes, schématisation des problèmes, visualisation des mots clés…
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