Certains de nos élèves avaient des lacunes dans plusieurs matières. Nous avons contacté SE MÉTHODOLOGIE SCOLAIRE pour les aider à avoir de meilleures méthodes d’apprentissage. Nous avons constitué un groupe d’une dizaine d’élèves, qui se sont montrés très réticents lors des premières séances. Ils ont découvert comment fonctionne leur cerveau quand ils apprennent, et alors mieux compris les exigences du travail scolaire : concentration, régularité...
Ils ont pu “ tester ” les outils qui leur ont été proposés et se sont montrés moins méfiants au fur et à mesure que certains commençaient à faire des progrès.
Nous avons décidé de reconduire notre action l’an prochain.
Professeur principal - 3ème